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雅思中学英语教学方案发布 全国65家外国语学校将首批试用

www.bjwosai.com2019-11-17

近日,外语教学与研究出版社(FLTRP)、英国文化教育协会(IELTS organizers)和土豆教育在北京联合发布了《新雅思中学英语教学计划》 据报道,该项目旨在培养中学生英语核心素养,旨在提高雅思英语教学水平和中学生英语综合应用能力。 全国65所外语学校将成为该计划的首批试点学校。

据了解,新计划将教学、学习、测试、评估和实践融为一体。开发和完成花了两年多的时间。其主要内容包括雅思高中课程、培训课程体系、评估工具和服务模块 其中,雅思中学课程注重英语综合应用能力的培养,强调口语和实践相结合。培训课程体系采用网上和网下相结合的混合培训形式,涵盖国际标准CEFR、雅思考试基本概念的解读以及教师在实际教学中对课程的应用等。评估工具和考试服务是指英国文化教育委员会(British Council for Culture and Education)正式提供的专业考试服务和创新英语评估工具

该计划将由首批65所外语学校根据自身需要实施 英国文化教育委员会(British Council for Culture and Education)的工作人员告诉记者,学校原有的校本教材仍将使用,雅思这一教学项目将作为必修或选修课程的辅助教材。

课程研发负责人表示,雅思高中课程创新性地采用了“1+1+1”的设计理念,即“1小时课+1小时课+1小时课+1小时课后+1小时课后练习”,将词汇和语法学习的深度渗透到听、说、读、写中,并与学校教材相辅相成。“中国的英语教学方法和过去国际英语考试的要求之间最大的区别来自于不同的思维方式,这也使得两种语言在表达逻辑上表现出很大的差异。 正是这种差异给中国学生学习英语,尤其是口语表达带来了很大困难。 因此,如何从中国文化中汲取营养,同时增强跨文化意识,促进多元思维,优化学习策略,是帮助学生学好外语的切入点。 “

根据《2018中国大陆地区雅思考试学术表现白皮书》,18岁以下的考生已成为雅思考生的第二大群体,占18% 从英语水平的表现来看,来自国际学校或设有国际系的公立高中的雅思考生在听、说、读、写方面表现出不均衡的发展,尽管他们的表现还不错。例如,他们的阅读能力超过全球平均水平,听力和写作能力相对较好,而口语能力仍然落后于全球平均水平。 (记者谭政记者高丽丽)

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